Rabu, 09 Februari 2022
SOAL MATEMATIKA SMP KLS VII BILANGAN DAN SLSV
PEMERINTAH KABUPATEN LEMBATA
DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA
SMP NEGERI 2 BUYASURI – ROHO
UJIAN SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2021/2022
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : VII/1
692 + 207 hasilnya lebih dekat dengan…
600 + 200
700 + 200
700 + 300
900 + 200
Nilai dari -3 + (-2) = …
-5
5
1
-1
Nilai dari 9 - (-5) = ….
-4
4
14
-14
Nilai dari (-3) x 4 = …
-7
-12
14
-14
Nilai dari 4 x (-7) = ….
-28
24
11
-11
Nilai dari (-6) x (-7) = ….
-16
16
42
24
Nilai dari (-12) : 4 = ……
-16
16
3
-3
Nilai dari (-9)2 = …
a. 18
b. 81
c.-81
d.-18
Nilai dari 63 = …..
a. 36
b.-18
c.18
d.216
Nilai dari, (-5)3 = …..
a. -125
b. 125
c. 25
d. 50
√49 = …
a.4
b. 8
c. ± 7
d. ± 9
Nilai dari ∛27 = ….
a. -3
b. 3
c. 21
d. 24
Bentuk prosen dari 5/20, adalah…..
5%
10%
50%
25%
Bentuk prosen dari 5/50, adalah…..
5%
10%
50%
25%
Nilai dari 1/3 + 2/5 = ….
1/5
3/5
11/15
-11/15
Nilai dari 3 2/9 + 25/9=⋯
5
5 7/9
7/9
5/9
Nilai dari 4 1/3 + 52/5 =4 + 5+ 1/3 +2/5 = 9+5/15 + 6/15 = 9 + (5+6)/15 = 911/15
a. 10
b. 9
c. 11/15
d. 911/15
Nilai dari 15,546 + 1,75 + 0,40 =
a. 17,696
b. 15,006
c. 14,600
d. 13,666
Nilai dari 2/3 - 4/7 = ((7 x 2)-(3 x 4))/(3 x 7) = (14-12)/12 =
a. 2
b. 12
c. 2/12
d. -2/12
Nilai dari , 4,54 x 5,75 = 26,1050 = …
a. 20,105
b. 26,105
c. 27,205
d. 28,145
Nilai x dari persamaan x+15=9, adalah….
a. - 3
b. - 4
c. - 5
d. - 6
Nilai x yang memenuhi persamaan 8x-7=33, adalah….
a. 5
b. 30
c. 8
d. 4
Nilai xyang memenuhi persamaan x/5=8, adalah…
a. 2
b. 4
c. 40
d. 45
Nilai x yang memenuhi pesamaan 3/4 x=12/32 , adalah….
a. 2
b. 1/2
c. 1/3
d. 12/32
Pertidaksamaan dari garis bilangan berikut adalah…..
a. {xl x<2,x ε B}
b. {xl x>2,x ε B}
c. {xl x≤2,x ε B}
d. {xl x≥2,x ε B}
Pertidaksamaan dari garis bilangan berikut adalah…..
a. {xl x<-5,x ε B}
b. {xl x>-5,x ε B}
c. {xl x≤3,x ε B}
d. {xl x≥5,x ε B}
Himpunan Penyelesaian dari pertidakasamaan, x-4<-2; adalah….
a. {xl x>2 x ε B}
b. {xl x<2,x ε B}
c. {xl x≤3,x ε B}
d. {xl x≥5,x ε B}
Himpunan Penyelesaian dari pertidakasamaan, 8x-7≥33, adalah….
a. {xl x>2 x ε B}
b. {xl x<3,x ε B}
c. {xl x≤4,x ε B}
d. {xl x≥5,x ε B}
Himpunan Penyelesaian dari pertidakasamaan, x/5≤8, adalah…
a. {xl x>20,x ε B}
b. {xl x<30,x ε B}
c. {xl x≤40,x ε B}
d. {xl x≥50,x ε B}
Himpunan Penyelesaian dari pertidakasamaan, 3/4 x<12/32 , adalah….
a. {xl x>1/2,x ε B}
b. {xl x<1/2,x ε B}
c. {xl x≤1/2,x ε B}
d. {xl x≥1/2,x ε B}
PEMERINTAH KABUPATEN LEMBATA
DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA
SMP NEGERI 2 BUYASURI – ROHO
UJIAN SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2021/2022
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : VII/1
692 + 207 hasilnya lebih dekat dengan…
600 + 200
700 + 200
700 + 300
900 + 200
Nilai dari -3 + (-2) = …
-5
5
1
-1
Nilai dari 9 - (-5) = ….
-4
4
14
-14
Nilai dari (-3) x 4 = …
-7
-12
14
-14
Nilai dari 4 x (-7) = ….
-28
24
11
-11
Nilai dari (-6) x (-7) = ….
-16
16
42
24
Nilai dari (-12) : 4 = ……
-16
16
3
-3
Nilai dari (-9)2 = …
a. 18
b. 81
c.-81
d.-18
Nilai dari 63 = …..
a. 36
b.-18
c.18
d.216
Nilai dari, (-5)3 = …..
a. -125
b. 125
c. 25
d. 50
√49 = …
a.4
b. 8
c. ± 7
d. ± 9
Nilai dari ∛27 = ….
a. -3
b. 3
c. 21
d. 24
Bentuk prosen dari 5/20, adalah…..
5%
10%
50%
25%
Bentuk prosen dari 5/50, adalah…..
5%
10%
50%
25%
Nilai dari 1/3 + 2/5 = ….
1/5
3/5
11/15
-11/15
Nilai dari 3 2/9 + 25/9=⋯
5
5 7/9
7/9
5/9
Nilai dari 4 1/3 + 52/5 =4 + 5+ 1/3 +2/5 = 9+5/15 + 6/15 = 9 + (5+6)/15 = 911/15
a. 10
b. 9
c. 11/15
d. 911/15
Nilai dari 15,546 + 1,75 + 0,40 =
a. 17,696
b. 15,006
c. 14,600
d. 13,666
Nilai dari 2/3 - 4/7 = ((7 x 2)-(3 x 4))/(3 x 7) = (14-12)/12 =
a. 2
b. 12
c. 2/12
d. -2/12
Nilai dari , 4,54 x 5,75 = 26,1050 = …
a. 20,105
b. 26,105
c. 27,205
d. 28,145
Nilai x dari persamaan x+15=9, adalah….
a. - 3
b. - 4
c. - 5
d. - 6
Nilai x yang memenuhi persamaan 8x-7=33, adalah….
a. 5
b. 30
c. 8
d. 4
Nilai xyang memenuhi persamaan x/5=8, adalah…
a. 2
b. 4
c. 40
d. 45
Nilai x yang memenuhi pesamaan 3/4 x=12/32 , adalah….
a. 2
b. 1/2
c. 1/3
d. 12/32
Pertidaksamaan dari garis bilangan berikut adalah…..
a. {xl x<2,x ε B}
b. {xl x>2,x ε B}
c. {xl x≤2,x ε B}
d. {xl x≥2,x ε B}
Pertidaksamaan dari garis bilangan berikut adalah…..
a. {xl x<-5,x ε B}
b. {xl x>-5,x ε B}
c. {xl x≤3,x ε B}
d. {xl x≥5,x ε B}
Himpunan Penyelesaian dari pertidakasamaan, x-4<-2; adalah….
a. {xl x>2 x ε B}
b. {xl x<2,x ε B}
c. {xl x≤3,x ε B}
d. {xl x≥5,x ε B}
Himpunan Penyelesaian dari pertidakasamaan, 8x-7≥33, adalah….
a. {xl x>2 x ε B}
b. {xl x<3,x ε B}
c. {xl x≤4,x ε B}
d. {xl x≥5,x ε B}
Himpunan Penyelesaian dari pertidakasamaan, x/5≤8, adalah…
a. {xl x>20,x ε B}
b. {xl x<30,x ε B}
c. {xl x≤40,x ε B}
d. {xl x≥50,x ε B}
Himpunan Penyelesaian dari pertidakasamaan, 3/4 x<12/32 , adalah….
a. {xl x>1/2,x ε B}
b. {xl x<1/2,x ε B}
c. {xl x≤1/2,x ε B}
d. {xl x≥1/2,x ε B}
Jumat, 19 September 2014
SILABUS MATEMATIKA WAJIB XI K 13
SILABUS MATA PELAJARAN: MATEMATIKA (WAJIB) 
Kompetensi Inti :
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas : XI
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Selengkapnya untuk Silabus matematika kelas XI sma Wajib : unduh
soal mid
1.
Jumlah baris dari matrik A = 
adalah …..
adalah …..
a.5 c.3 e.1
b.4 d.2
2.
Berdasarkan
jumlah baris dana kolomnya maka matrik B = 
disebut matriks….
disebut matriks….
a. Identitas. c.inti e.baris
b.nol d.kolom
3.
Diketahui
matriks M= 
.
Banyaknya baris dan kolom pada matriks M berturut – turut adalah…
.
Banyaknya baris dan kolom pada matriks M berturut – turut adalah…
a.
3 dan 4 c. 3 dan 3 e. 4 dan 1
b.4 dan 3 d.4 dan 4
4.
Diketahui matriks 
Jika A + B – C = 
,
maka nilai x + 2xy + y adalah ....
,
maka nilai x + 2xy + y adalah ....
A.
8
B.
12
C.
18
D.
20
E.
22
5.
Jika 
maka hasil operasi A + B =…..
maka hasil operasi A + B =…..
a.
b.
c.
d.
e.
6.
Nilai matriks A yang memenuhi persamaan 
, adalah…..
, adalah…..
a.
b.
c.
d.
e.
7.
Matriks
identitas dari matriks yang berordo, 2 x
2 adalah…
a.
b.
c.
d.
e.
8.
jika
maka nilai dari 2A+3B =…..
maka nilai dari 2A+3B =…..
a.
b.
c.
d.
e.
9.
Jika
maka nilai dari 4A - 5B =…..
maka nilai dari 4A - 5B =…..
a.
b.
c.
d.
e.
10.
Matriks
maka matriks hasil dari operasi 2(A + B)
adalah…..
maka matriks hasil dari operasi 2(A + B)
adalah…..
a.
b.
c.
d.
e.
11.
Jika 
;
maka k adalah….
;
maka k adalah….
a. -5 c. -3 e. 4
b.
- 4 d.
3
12. Hasil perkalian
dari matriks 
adalah…
adalah…
a.
b.
c.
d.
e.
13.
Diketahui matriks A = 
,
,
B =
, dan C =
.
, dan C =.
Hasil dari
A+(B×C) = …
a.
d.
d.
b.
e. 
e.
c.
14.
Nilai dari determinan matriks B = 
, adalah…
, adalah…
a.5
b.8
c.3
d.7
e.6
15.
Matriks invers dari B
= 
; adalah…..
; adalah…..
a.
b.
c.
d.
e.
16.
Diketahui matriks P = 
dan
dan
Q = 
. Jika P–1 adalah invers matriks P dan Q–1
adalah invers matriks Q, maka determinan matriks Q–1 P–1
adalah …
. Jika P–1 adalah invers matriks P dan Q–1
adalah invers matriks Q, maka determinan matriks Q–1 P–1
adalah …
a. 209 c. 1 e. –209
b. 10 d.
–1
17.
Diketahui matriks M= .
Matriks 
adalah…..
.
Matriks adalah…..
a..
.
b.
.
.
c.
.
.
d.
.
.
e.
.
.
18.
Grafik berikut
merupakan penyelesaian dari pertidaksamaan…….
Grafik berikut
merupakan penyelesaian dari pertidaksamaan…….
a.
b.
c.
d.
e.
19.
Diketahui system pertidaksamaan 
. Nilai maksimum fungsi objektif 
.
. Nilai maksimum fungsi objektif .
a.8
b.9
c.12
d.18
e.24
20.
Daerah asiran, pada gambar berikut
merupakan himpunan penyelesaian dari system pertidaksamaa….
 |
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
21.
UN 2009 PAKET A/B
Tanah seluas 10.000 m2 akan
dibangun toko 2 tipe. Untuk toko tipe A diperlukan tanah seluas 100 m2 dan tipe B
diperlukan 75 m2.
Jumlah toko yang dibangun paling banyak 125 unit. Keuntungan tiap tipe A
sebesar Rp7.000.000,00 dan tiap tipe B sebesar Rp4.000.000,00. Keuntungan
maksimum yang diperoleh dari penjualan toko tersebut adalah …
a. Rp 575.000.000,00
b. Rp 675.000.000,00
c. Rp 700.000.000,00
d. Rp 750.000.000,00
e. Rp 800.000.000,00
22. 
Nilai
maksimum fungsi obyektif f(x,y) = x + 3y untuk himpunan penyelesaian seperti
pada grafikberikut adalah …
Nilai
maksimum fungsi obyektif f(x,y) = x + 3y untuk himpunan penyelesaian seperti
pada grafikberikut adalah …
a.
50 d. 17
b.
22 e. 7
c. 18
23.
Daerah yang di asir merupakan
himpunan penyelesaian dari system pertidaksamaan linear……
 |
a.
b. 
c. 
d. 
e. 
24.
Diketahui f(x) = 2x + 5 dan g(x) = 
, maka (fog)(x) = …
, maka (fog)(x) = …
a. 
d. 
d.
b. 
e. 
e.
c. 
Jawab : d
Jawab : d
25.
Fungsi
f dan g adalah pemetaan dari R ke R yang dirumuskan oleh f(x) = 3x + 5 dan g(x)
= 
. Rumus (gof)(x) adalah …
. Rumus (gof)(x) adalah …
a. 
d.
d.
b. 
e.
e.
c. 
Jawab
: c
Jawab
: c
26.
Diketahui
fungsi f(x) = 3x – 5 dan
g(x)
= 
. Nilai komposisi fungsi
. Nilai komposisi fungsi
(g
o f)(2) adalah …
a.
b.
c.
0
d.
1
e.
8
Jawab : d
27.
Diketahui
fungsi f(x) = 
, dan g(x) = x2 + x + 1. Nilai komposisi fungsi (g
o f)(2) = …
, dan g(x) = x2 + x + 1. Nilai komposisi fungsi (g
o f)(2) = …
a.
2
b.
3
c.
4
d.
7
e.
8
Jawab
: d
28. Fungsi f : R→R
dan g : R→R ditentukan oleh rumus
dan 
maka bentuk 
adalah….
dan maka bentuk adalah….
a.
d. 
d.
b.
e. 
e.
c. 
29.
Diketahui
fungsi f: R ® R dan g: R ®
R dirumuskan ƒ(x)=2x
+ 1 dan g(x)=x2-3. Bentuk (g 0 ƒ)(x)
Adalah…..
30.
Fungsi ƒ,g,dan h didefinisikan
sebagai berikut :ƒ (x) =x + 2, g (x) =3x, dan h (x)=x.Tentukan :
A. a. h○(g○ƒ) (x)
B. b. (h○g)○ƒ (x)
Langganan:
Postingan (Atom)
LOGO SMP Negeri 2 Buyasuri
Logo SMP Negeri 2 Buyasuri 1. Bingkai dan perisai segi lima Segilima garis biru be...
-
Upacara apel Pramuka SMP Negeri 2 Buyasuri tanggal 14 Agustus 2023 bertempat di Lapangan Sekolah dan dipimpinlangsung oleh kepala sekolah SM...
